GUIDE NUMBER THREE FOR SEVEN DEGREE

INSTITUCION EDUCATIVA  JUAN MANUEL  GONZALEZ

Dosquebradas – Risaralda

GUIA No:  3_

AREA:   Humanidades             GRUPO:   7

NOMBRE DEL DOCENTE: ____Alma Lenny Sierra 

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________

FECHA INICIO: __13-08-2012_              FECHA FINALIZACIÓN: _________

TIEMPO PREVISTO: _50 días 

AUTÓNÓNOMO/SEMIPRESENCIAL _________ HRS    TIEMPO DE TRABAJO DIRIGIDO/PRESENCIAL __________ HRS

UNIDAD TRABAJO ACADEMICO: __3_

RIDDLES

1.       What is at the end of everything?

2.       What starts with "t", ends with "t" and is full of "t"?

3.       If you drop a white hat into the Red Sea, what does it become?

4.       Why are pianos difficult to open?

ACTIVITY

NOTA: ADIVINAR  ESTAS ADIVINANZAS SE LES TENDRA EN CUENTA  COMO PARTE DE SU PROMEDIO FINAL

NOMBRE DE LA GUÍA:    UTILIZANDO EL IMPERATIVO EN FRASES CORTAS Y  EN ANUNCIOS

PLANTEAMIENTO:

·         Los estudiantes en 7 van focalizando más su atención en la gramática y  en la pronunciación  aquí se hace  mayor énfasis, en las cuatro competencias del idioma. En esta guía se tendrá en cuenta: El pasado continúo o pasado progresivo en forma afirmativa, interrogativa y negativa, el futuro cercano y lejano, el verbo have-has en preguntas y negaciones, la forma imperativa.

·         The past  continuous tense.

·         -question and negative form with progressive

·         -The near and far future.

·         -The verb have-has

·         -Question and negative form with have-has.

·         -Imperative Form

COMPETENCIA: construye frases en pasado progresivo en forma negativa e interrogativa y diferencia y utiliza el futuro inmediato y el  lejano

Indicadores de desempeño:

-Utiliza con certeza  en forma oral y escrita, los imperativos para dar o recibir instrucciones.

-Emplea correctamente el pasado Progresivo en forma afirmativa, interrogativa y negativa.

-Usa correctamente el verbo have/has.

-Utiliza con precisión el will y el going To para expresar tiempo futuro.

-Emplea muy bien el vocabulario estudiado en el cuento  para realizar las actividades propuestas por el libro guía

CONDUCTA DE ENTRADA: Cómo se utiliza el presente progresivo?-Cuáles son las preposiciones de lugar y cómo funcionan dentro de la oración? Sabe diferenciar el futuro cercano o inmediato del lejano o incierto?

EL PASADO PROGRESIVO EN FORMA AFIRMATIVA

Para expresar en una oración que transcurría una acción en el pasado, o acciones que se realizaban simultáneamente se debe usar el auxiliar “was/were”, que es el pasado del verbo “To be”, el cual ya hemos visto en el Pasado Simple. Además, debemos utilizar la base del verbo en infinitivo y agregarle la terminación “-ing”. Es decir, debemos usar el verbo en gerundio, con las reglas que ya se estudiaron en el Presente Progresivo. Se pueden usar las mismas expresiones de tiempo del Pasado Simple.

Por un lado, para describir acciones simultáneas ocurridas en el pasado, usaremos 2 ideas en Pasado Progresivo que estarán relacionadas con la expresión de tiempo “While” que antecederá a la oración.

Ahora bien, para expresar una acción que tenía lugar hasta que otra externa a ella la interrumpió, tendremos una oración compuesta por 2 ideas que expresan Pasado Simple y Pasado progresivo. Es decir, la estructura de la oración se compondrá de la siguiente forma:

Time Clauses
English	Spanish
When	Cuando
While	Mientras

Estructura de Oraciones

Oraciones Afirmativas

Pronombre /Sujeto + was/were + Verbo – ing + Complemento + Time expression

Oraciones Negativas

Pronombre / sujeto + wasn´t/weren´t + Verbo-ing + Complemento + Time Expression

Oraciones Interrogativas

Was/Were + Subject + verbo-ing + Complemento + Time expression + ?

Ejemplos de Oraciones

Afirmativa

Alina was running in the court football last weekend.

Negativa

Alina wasn´t running in the court football last weekend.

Interrogativa

Was Alina running in the court football last weekend?

Exercise on Past Progressive

Put the verbs into the correct form (past progressive).

1. When I phoned my friends, they (play) monopoly.
2. Yesterday at six I (prepare) dinner.
3. The kids (play) in the garden when it suddenly began to rain.
4. I (practise) the guitar when he came home.
5. We (not / cycle) all day.
6. While Aaron (work) in his room, his friends (swim) in the pool.
7. I tried to tell them the truth but they (listen / not) .
8. What (you / do) yesterday?
9. Most of the time we (sit) in the park.

FUTURO SIMPLE  (WILL)

Expresa un plan o una acción que probablemente se realizara en un futuro lejano, es decir, no es seguro que pase o suceda, es este tiempo solo se pone la persona, luego "will (wil) (el cual es un palabra que nos ayuda a darle sentido de futuro a una acción)", y después una acción en su forma simple, recuerde que "will" es un auxiliar y por eso la acción no se pluraliza con "he, she o it

Es este tiempo se usan todas las frases que expresen un futuro lejano.

NEXT WEEK,     NEXT MONTH,      NEXT YEAR,      IN 5 YEARS,    ETC.

·         Cuando algo va a ocurrir en un futuro lejano

·         Con peticiones, con pronósticos, con promesas,invitaciones

·         Cuando nos negamos a hacer algo

·         Ex: I will work next week.  (yo trabajare la siguiente semana)

·         He will go to México next month if he is free.(el ira a México el siguiente mes si esta libre)

·         It will eat its food if it wants.(comerá su comida si quiere)

·          I won´t go on vacations with you next summer.(yo no iré de vacaciones con ustedes el siguiente verano)

·         She won´t want to do it.(ella no querrá hacerlo)

·          Will he watch t. v. With his sons?  (¿vera el t. v. Con sus hijos?)

FUTUR0 INMEDIATO   (T0 BE GOING TO)

Expresa un plan o una acción que se va a realizar con toda seguridad, es decir,  es seguro que pase o suceda, es este tiempo solo se pone la persona, luego el verbo TO BE de acuerdo con la persona, seguido de la expresión GOING TO  (IR A),

Para negación e interrogación en este tiempo, solo se aplica la misma regla, solo se aplica la misma regla que se aplica con la acción "to be".

·         Para expresar una intención—I´m going to fly Paris

·         Para expresar una predicción de la que hay evidencias en el presente—It´s going to rain (It´s cloudy)

·         Para expresar un rechazo—I´m not going to do it

Ex:It is going to rain this weekend.  (va a llover este fin de semana)

·         They are going to travel to Cancún this month.(ellos van a viajar a Cancún este mes)

·         She is going to visit you in one week.(ella va a visitarte en una semana)

Las expresiones que comúnmente se pueden utilizar con este tiempo son:

This day.                                 This month.     

This week.                               This weekend.

In 2 days.                                 Tomorrow (tumowrou) (mañana).

·         Y cualquier otra oracion que exprese un futuro inmediato.

·         I am not going to your house tomorrow.

·         Are you coming with us this saturday?.

1.       My mother (cook) .................... a chocolate cake for my birthday.

2.       I (see) .................... Peter tomorrow morning.

3.       My father (paint) .................... the house white.

4.       Susan (travel) .................... by plane to Spain.

5.       Tom (work) .................... as a travel agent.

6.       It (take) .................... two hours the get home.

7.       Sally (write) .................... a letter to her parents.

8.       Jane and Paul (come) .................... to visit us the next year.

9.       I (go) ................... to the cinema when I finish my homework.

10.   Sarah (sing) .................... at the concert tonight.

11.   When Clark arrives to the airport, he (take) .................... a taxi to my home.

12.   Mark (meet) .................... me at the airport.

13.   If I can not open the door I (break) .................... it.

14.   Joe (call) .................... me as soon as he arrives to the city.

15.   If I pass the exams, I (celebrate) .................. with my friends.

16.   Ann (make) .................. a beautiful dress to her sister for the party.

17.   I (get) .................... my graduation at the end of the year.

18.   Charles (buy) .................... car as a present to his son.

19.   A lot of people (attend) .................... the theatre the next week.

20.   Sam (drive) .................... a very fast car in the race.

EL VERBO HAVE /HAS

El verbo 'to have' tiene en español el significado principal de 'tener' y 'haber'. Puede tener también otros significados, como 'tomar'. Conoceremos su traducción apropiada dependiendo del sentido de la frase.I have a new car / Tengo un carro nuevo
I have worked / He trabajado
I have coffee / Tomo café

·         I HAVE                  (YO TENGO)

·         YOU HAVE           (TÙ TIENES)

·         SHE HAS               (ELLA TIENE)

·         HE HAS                 (EL TIENE)

·         IT HAS                   (ESO TIENE)

·         WE  HAVE             (NOSOTROS TENEMOS)

·         THEY HAVE           (ELLOS TIENEN)

·         YOU HAVE            (USTEDES TIENEN)

EJERCICIOS CON HAVE Y HAS

TRADUCE AL INGLÈS LAS SIGUIENTES FRASES

1.       John tiene un nuevo trabajo

2.       Qué tienes en esa maleta?

3.       Tengo dos hijas

4.       Ellos tienen muchos amigos en el colegio

5.       Tienes un minuto?

COLOCA LA FORMA DEL VERBO HAVE/HAS

6.Principio del formulario

1. My mother .......... a dog.
2. I ......... a cat.
3. Ringo .......... a guitar.
4. We .......... a bicycle.
5. You ..... ..... a girlfriend.
6. He .....  ..... a ball.
7. They ....  ...... a lot of books.
8. Rose ....  ...... a big house.
9. John and Paul ....  ...... a beautiful garden.
10. Selma and I ....  ...... a lot of clothes.
11. Will and you ...  ....... a red car.
12. I ...  ...... a lot of books.
13. The house ....  ..... 7 bedrooms.
14. It ....  ...... a garden.
15. The gardens ..  ....... a lot of flowers.
16. My sister ....  ...... a brown bag.
17. My mother ....  ...... two black bags.
18. Jennifer and I ....  ....... little money.
19. You and your father ... . ....... a lot of money.

7.Final del formulario

LA FORMA IMPERATIVA

•       The imperative form has an alone person for the singular one and for the plural

•       For give commands and orders ex: Close the door

•       Usually has no  subject

•       Always have the base form of the verb without to

•       Stop! (pare!)

•       Wait! (espere!)

•       Be quiet(quietos)

•       Bring me a beer

•       Be here by midnight

•       Shut your mouth- Shut up

•       In negative form write don´t  before the verb

•       Exemple: Don´t eat in class

•       Don´t  go

 EXERCISES APLYING IMPERATIVE FORM

.Complete los recuadros colocando las palabras dadas en el orden correcto. Coloque mayúsculas donde corresponda.

Ejemplo: read book this  -  Read this book.

1.       left turn.__________________________________

2.       to supermarket go don't the._____________________________

3.       first street take the_________________________________

4.       don't road cross this._________________________________

5.       right turn don't._________________________________________

6.       first turn right on the the take______________________________

7.       down go this avenue.

·         NOTA: EJERCICIO FINAL PARA EL PERIÒDO: CONSTRUIR  UN DIÀLOGO EN INGLÈS EN GRUPOS DE 3 ESTUDIANTES EN DONDE INGRESEN TODOS LOS TEMAS VISTOS EN ESTA GUIA( PA SADO PROGRESIVO, FUTURO SIMPLE E INMEDIATO,VERBO HAVE/HAS, EL IMPERATIVO PRESENTRALO EN FORMA DE TRABAJO

PARA APRENDER (FOR LEARN)

En este ejercicio puedes practicar tu comprensión auditiva.
Escucha la canción y completa los espacios.

Principio del formulario

MY HEART WILL GO ON
(Love Theme from Titanic)
by Celine Dion

Every night, in my _______________,
I see you, I feel you.
That is how I know you go on.
Far, across the _________________
And spaces between us,
You have come to show you go on.

Near, _____________, wherever you are,
I believe that the heart does go on.
Once more, you opened the _______________.
And you're here in my heart.
And my heart will go on and on.

Love can touch us one __________________,
And last for a lifetime.
And never let go till we're gone.
Love was when I loved you,
One true time to ______________on to.
In my life, we'll always go on.

Near, _____________, wherever you are,
I believe that the heart does go on.
Once more, you opened the ________________.
And you're here in my heart.
And my heart will go on and on.

You're here, there's nothing I ________________.
And I know that my heart will go on.
We'll stay, forever this way.
You are _____________in my heart.
And my heart will go on and on

.to go on	seguir, continuar
near	cerca
far	lejos
wherever	dondequiera
the heart does go on	el corazón sigue. En este caso, does no sería necesario. Sin embargo, se utiliza para enfatizar la acción: el corazón sí sigue.
once more	una vez más. Recordemos: once (una vez), twice (dos veces) y a partir de allí, three times (tres veces), four times (cuatro veces), etc.
to last	durar. No confundir con el adjetivo last, que significa "último".
for a lifetime	para toda la vida, por toda una vida
let go	dejar, soltar
till	hasta (que). Tiene el mismo significado y uso que until.
to hold on to something	guardar algo
to fear	temer, tener miedo
to be safe	estar seguro, a salvo

http://www.youtube.com/watch?v=fiy9YB1coMw